提升教师素养赋能专业成长———榆林市儿童福利院康复治疗一、二科开展奥尔夫音乐课程培训

     为了丰富多元文化教育视野下的幼儿音乐课程，将游戏的教育理念贯彻到幼儿的音乐教学中，进一步提升教师音乐活动教学水平。6月25日，榆林市儿童福利院康复治疗一、二科开展了奥尔夫音乐治疗培训课程，通过“共研·共展·共促”夯实音乐特色教学的基础，推动音乐游戏化教学在特殊教育教学活动中落地生根。

     本次培训活动有幸邀请到了专业奥尔夫音乐老师陈淮伟来我院开展专题培训活动。陈老师着力于“从本土出发”，用丰富的课例和活动体现“奥尔夫音乐教学法”在实践教学中的运用。从多感官聆听、多角度欣赏、多维度体验以及多元化变现的共性中，体现核心素养。陈老师结合音乐教材中乐曲，如：《大杯小杯》进行游戏活动，提高聆听音乐的专注力，让音乐有能量的流动和传递，体现量的变化；在《彩虹色的花》的歌曲中，通过老师们的手不断传递，并在律动中感受音乐的层层递进。

     在培训中，老师们感知音乐、倾听音乐、敲打音乐的节奏，运用肢体语言表达音乐的轻柔和欢快，以互动教学的方式学习奥尔夫音乐，感受奥尔夫音乐的内涵，领悟精髓。

     在最后的创编活动中，每个小组结合两天的学习内容，运用丰富的奥尔夫乐器进行音乐创作，充分发挥音乐老师们的才能，形成各具特色的作品。

     两天的奥尔夫音乐教学法培训已结束。老师们表示：未来将带着收获、带着感悟、带着满腔热情，学以致用，在音乐教学工作中注入无穷的生机和活力。